Μ.Α.Ζ.Ι.: Όταν η διαφωνία αντιμετωπίζεται ως παράπτωμα

Όταν η διαφωνία αντιμετωπίζεται ως παράπτωμα

 

Συμπαράσταση στις τρεις εκπαιδευτικούς από τη Λακωνία που διώκονται επειδή αντιστάθηκαν στην αξιολόγηση και άσκησαν νόμιμα το δικαίωμα της απεργίας.

29-1-2026

Ως Μ.Α.Ζ.Ι. εκφράζουμε τη σταθερή και ουσιαστική συμπαράστασή μας στις τρεις εκπαιδευτικούς από τη Λακωνία που διώκονται πειθαρχικά επειδή αρνήθηκαν να συμμετάσχουν στη διαδικασία της αξιολόγησης και άσκησαν το δικαίωμά τους στην απεργία. Η στοχοποίησή τους δεν είναι τυχαία ούτε μεμονωμένη. Αποτελεί συνειδητή πολιτική επιλογή που επιχειρεί να μετατρέψει τη διαφωνία και τη συλλογική στάση σε πειθαρχικό παράπτωμα.

Οι πειθαρχικές διώξεις λειτουργούν ως μέσο πίεσης προς το σύνολο των εκπαιδευτικών. Επιδιώκουν να εμπεδώσουν κλίμα φόβου και συμμόρφωσης, ώστε να γίνει αποδεκτή μια αξιολόγηση που δεν υπηρετεί τις πραγματικές ανάγκες του σχολείου. Πρόκειται για μια διαδικασία που μετακυλίει τις ευθύνες της πολιτείας στους εκπαιδευτικούς, υποβαθμίζει το παιδαγωγικό έργο και ενισχύει λογικές ελέγχου και ιεράρχησης.

Η επίθεση σε συναδέλφισσες που υπερασπίζονται την επαγγελματική τους αξιοπρέπεια και τον δημόσιο χαρακτήρα της εκπαίδευσης αφορά ολόκληρη την εκπαιδευτική κοινότητα. Η αποδοχή τέτοιων πρακτικών ανοίγει τον δρόμο για γενίκευση των διώξεων και περιορισμό κάθε φωνής που αμφισβητεί κυρίαρχες πολιτικές επιλογές στον χώρο της εκπαίδευσης.

Απαιτούμε την άμεση παύση των πειθαρχικών διαδικασιών σε βάρος των τριών εκπαιδευτικών  και όλων των συναδέλφων ανά την Ελλάδα που διώκονται για το συγκεκριμένο ζήτημα. Δηλώνουμε ότι θα συνεχίσουμε να παρεμβαίνουμε, να στηρίζουμε και να υπερασπιζόμαστε κάθε εκπαιδευτικό που διώκεται για τη στάση και τις επιλογές του, υπερασπιζόμενοι το δημόσιο σχολείο, τον παιδαγωγικό του ρόλο και την αξιοπρέπεια όσων εργάζονται σε αυτό.